为解决暑假农村儿童“看护难”问题，同时结合民族工作中各族青少年交流计划，卫滨区联合河南师范大学政管学院携手开启暑期陪伴活动，以“1＋3＋N”模式点亮乡村儿童的快乐暑期之旅，融入中华民族共有精神家园建设文化活动，持续推动民族团结进步创建进村（社区），让各族孩子在交流中增进情感认同和文化自信，为民族团结进步注入青春力量。

“一”堂思政课筑牢精神根基、厚植家国情怀。聚焦思政教育核心，以红色故事为载体，在讲述杨靖宇、赵一曼等抗日民族英雄事迹，串联抗日战争历史时，当英烈足迹在大屏幕上具象化，志愿者们引导孩子们感悟爱国精神与民族团结的力量，要把各族人民的心紧紧连在一起，使树立“四个与共”的共同体理念悄然扎根。

“三”门文化课搭建学习阶梯、增强合作交流。文化课的“跨界联动”彰显巧思：志愿者以“乌鸦喝水”这一寓言故事为切入点，从中分析体积奥秘；英语课搭建起“基础+应用”的学习链，先讲解基础语法规则，再通过“讨论天气”“介绍朋友”等场景练习遣词造句，让语言学习像拼积木一样层层进阶、扎实落地，让孩子们在学习文化课的同时加强合作交流，架起心灵相通的共同有认知桥梁。

“N”类特色课拓展成长边界，浸润传统文化。特色课程覆盖技能、心理、文化等多个领域，为孩子们的成长添上“多元底色”。知识科普课上，志愿者通过动画演示+情景模拟的方式，详细讲述了地震、火灾等灾害的基本应对方法，让安全意识深植心间；心理健康课以“魔童哪吒”的故事为引，分析遇到困难时调整情绪、寻求帮助的办法，告诉孩子们“接纳自己、主动沟通”才是心理健康的密码；体育课把“榜样力量”融入运动，志愿者讲述刘诗雯等运动员的励志故事，并让孩子们握起球拍体验乒乓球，传递“拼搏”“坚持”的运动精神；折纸课上，孩子们专注地折叠手工帽，纸张翻转间体现无限创意；漆扇体验课更成了“人气王”，从认识生漆的天然属性，到学习色彩搭配、上手体验漆扇，传统文化的美以更直观的方式走进孩子们的生活。

文艺汇演作为检验成长的舞台，呼应民族团结时代主题。《左手右手》的旋律唱响了文化课上的合作默契，《中华少年》的朗诵呼应思政课上“立强国志”的铿锵誓言，《我的未来式》的舞步跃动着特色课上“敢尝试”的活力主张，展现出“同心共筑中国梦”的磅礴青春力量。

从红色基因传承到民族文化浸润，这场陪伴活动以“校地结合”模式，既解决了农村儿童“看护难”问题，又为推进中华民族共有精神家园建设播撒了种子。

来源：新乡市民宗局、新乡市卫滨区委统战部